jueves, 21 de febrero de 2019

COLABORAMOS EN EL PROYECTO CAZUELA

" UNA BUENA CAZUELA, UNA GRAN ESCUELA"
A GOOD POT, A GREAT SCHOOL !
¿Qué puede aportar nuestra área de inglés de sexto, a este proyecto?

Nos reunimos en pequeños grupos y proponemos ideas:




Ponemos en marcha nuestras propuestas:
JUEGO DE COMBA NUTRITIVA: Saltar diciendo nombres de alimentos en inglés





YINCANA: Se dividen en grupo y buscan las diferentes pista escondidas por el patio









BINGO DE FRUTAS Y VERDURAS EN INGLÉS






FRUTAS Y LETRAS



domingo, 27 de enero de 2019

CORRESPONDENCIA


Para reforzar en inglés el bloque de contenido “producción de textos orales: expresión e interacción”, vamos a realizar pequeños vídeos con carácter formativo coordinado por nuestra auxiliar de conversación inglesa en 6º y en clase de inglés, en 5º, con el objetivo para nuestro alumnado de “Utilizar eficazmente los conocimientos, experiencias y estrategias de comunicación adquiridos en inglés para un aprendizaje más rápido, eficaz y autónomo de esta lengua extranjera”.
5º de Primaria, contactará con un colegio inglés, donde trabaja como maestra nuestra querida compañera Sara, una chica que durante sus cuatro años de magisterio realizó prácticas voluntarias en nuestro colegio.


6º de Primaria contactará con un colegio estadounidense, donde trabaja como profesora nuestra antigua alumna Cristina de Mosteyrin, coordinadora también de nuestro campamento de verano bilingüe Sol’s summer camp”.


6º de Primaria, preparando los diálogos:






sábado, 5 de enero de 2019

THE ENGLISH ALPHABET

Comenzamos el segundo trimestre dominando el alfabeto inglés. Para mejorar su pronunciación practica con el siguiente vídeo: "The Alphabet"
Si quieres cantar, puedes practicar con este vídeo:  "Song of the English alphabet "
O con este otro: "The abc song"
Realizaremos la siguiente práctica:


A continuación podremos realizar actividades como esta:
1. Juego por parejas: cada componente de la pareja tiene que escribir la palabra que le dicta su compañero deletreando en inglés.
2. Juego por parejas: How do you spell apple?/  a-p-p-l-e /  That's right, your turn

martes, 4 de diciembre de 2018

THE TIME

ENLANCES DE INTERÉS PARA PRACTICAR LA HORA EN INGLÉS "THE TIME":

elaabueloeduca

sábado, 17 de febrero de 2018

Sesiones de conversación inglesa

Siguen las sesiones con Patricia, auxiliar de conversación inglesa, altamente valorada por el alumnado.


miércoles, 1 de noviembre de 2017

HAPPY HALLOWEEN!

DESDE EL DEPARTAMENTO DE INGLÉS, 3º Y 4º DE PRIMARIA CELEBRA HALLOWEEN.





lunes, 9 de octubre de 2017

REFUERZO EN NUESTRA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN INGLÉS

Comienzan las sesiones de Conversación Inglesa en 6º de Primaria. Un recurso muy valiosos con una alta participación del alumnado.









miércoles, 12 de octubre de 2016

COOPERATIVE LEARNING




DAILY ROUTINES GAME
JUEGO COOPERATIVO
1.       Se distribuyen en grupos de cuatro y asignamos los roles a cada miembro (coordinador, negociador, portavoz y observador)
2.       Los negociadores entregan  los diccionarios, dos por grupo.
3.       Se reparten el mismo número de  fichas por grupos con los verbos de las rutinas diarias en español y en inglés de forma aleatoria.
4.       Coordinadores y observadores forman todas las parejas posibles, según las fichas dadas, rutinas en español- rutinas en inglés.
5.       Los negociadores pueden intercambiar ficha por ficha con otros grupos para formar más parejas.
6.       Tienen un tiempo de 10 minutos.
7.       A los diez minutos: “Hands up” y por orden, los portavoces de cada grupo muestran las parejas formadas.
8.       La profesora  anota  en la pizarra los resultados de los distintos grupos